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中小学教师公开信

中小学教师公开信(精选6篇)

中小学教师公开信 篇1

  亲爱的老师:

  老师您还记得吗?在你刚接手我们班的时候,那是我们的关系并不好,我很讨厌你。记得有一次,在你没进班里之前,我为了气你把水倒在门口想让你跌倒,你看见了并没有生气而是像妈妈一样的教导我。可是我不知好坏,依然对你搞恶作剧,有好几次都差点让你受了伤,而你依然没有打我,仍就是微笑着,并耐心的教导我。啊!我的好老师我真不知道你的耐心到底有多大!

  老师您还记得吗?在三年级的时候,我依然很调皮并常常惹祸。有一次我不小心把同学的脸抓破了,那时我很害怕。那天下午,那位同学的家长硬是要叫我爸爸妈妈找来,当时我都吓得直发抖,您一把把我搂进了怀里,并抚摸着我的头说:“孩子,别怕,没事,没事的。”当我依偎在您的怀里的时候,我感受到了妈妈的温暖,在那时,我过了最漫长也是最温暖的几分钟,最后您为了保护我跟那位家长说尽了好话。从那以后我再也不敢调皮惹事了,是您的一次次宽容终于融化了我那颗冰冷的心。啊!我的好老师我真不知道你作文吧作文吧的胸怀到底有多宽广!

  老师,您还记得吗?在五年级的时候,我的成绩一次突发的奇好,当您看到我的成绩时很高兴,你发卷子报我的分数时脸上充满了笑容。您大声的说出了我的分数,还叫我同学们给我鼓掌,您的鼓励让我有了更大的动力,这次鼓励是您所有鼓励中最成功的一次。从此,我便更加努力,成绩有了惊人的进步。啊!我的好老师,我真不知道您到底还有多少智慧!

  在六年级最后一学期末的时候,我们分别了,那一天我给你写了一封信,贴在了您的办公室的门上,您收到了,感动得哭了,又一次把我拥入了您的怀里,让我感受到了一股强大的暖流涌入心底。那一次,我哭了,哭得非常厉害。

  直到今天,我每次看到毕业照都会想起过去的一幕幕,会想到你那亲切的样子。一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑还散发着淡淡的清香的秀发,还有您那挂着迷人微笑的脸。我永远不会忘记,永远,永远!

  老师!现在正值春天,看到校园里的花开得如此茂盛,让我不由自主的想到您,想到了那些为我们默默奉献的老师们。你们时刻精心呵护着我们这些花朵,而同时你们的精神之花也正悄悄盛开在我们心田。

  

  xx年x月x日

中小学教师公开信 篇2

  尊敬的陈老师:

  您好!时间过得真快啊!一转眼,小学三年级就快结束了。但是我有很多心里话要对您说,今天,我就用写信的方式来传达我对您的心声吧!

  在这将近一年里,您总是面带笑容地走进课堂为我们讲课,课堂上为了使我们更深刻地领会课文,您总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍,还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识,让我们从中得到启发。就这样,在您精心的栽培和教导下,我们渐渐地学会了怎样写作,怎样做笔记,怎样理解课文等等……

  陈老师啊!您热爱教育事业,一心扑在教坛上,您为了我们的学习成绩提高,为了您亲手播下的种子尽快开花、结果,您给予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此,我代表我爸爸妈妈和所有的同学向您表示衷心的感谢!

  祝:陈老师开开心心,工作顺利,万事如意!

  

  xx年x月x日

中小学教师公开信 篇3

  敬爱的张老师:

  您好!

  晚风吹来的是思念,秋风送来的是回忆,看夕阳落入浩渺的长江,听飞雪覆盖六月的炎夏。六年的往事如风,美好的回忆永驻。

  记得六年级上册,您让我们写[[校园的课间活动]],第二天上交。那天晚上,我迟迟想不出来该写什么,所以,当时我就有了一个歪主意——在电脑上找一篇抄上。我找了好长时间,终于找到了一篇合适的。我匆匆把作文抄完,就去睡觉了。

  第二天早上,我把作文交了上去,您让我们抄课本上的词语、当我们把您布置的任务写完,下课铃声也刚刚响起。当您说下课时,我们就像一只只疯了的小鸟一样跑了出去。我看见了您那样认真地看我们的作文时,我心想:希望作文吧作文吧老师不要发现我的作文是抄的,希望老师把我的作文当范文;希望老师不要发现我的作文是抄的,希望老师把我的作文当范文……

  上课了,您说:“这次的作文,只有巩嘉莉和刘悦琦写的最好。现在,觉得自己作文写的不好的,去抄巩嘉莉的,不像过去的,写刘悦琦的这篇。”,说完,您就读起了我的作文。

  等我们写完时,您对我说:“刘悦琦,这样一改是不是好多了。”我点了点头。当时我真的很害怕,害怕同学们说这是我抄的,然而并没有,之后,我的心变掉回了肚子里。

  老师,在此我想对你说声对不起。以后我再也不会抄作文了!

  祝您工作顺利,身体健康!

  

  xx年x月x日

中小学教师公开信 篇4

  全国中学校长暨教师同志们:

  当前,我国正处在实现社会主义现代化战略目标的重要历史时期。社会主义现代化建设的实践证明:经济愈发展,社会愈进步,愈是对教育提出更高的要求。而发展教育事业,提高教育质量,关键在于建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍。

  搞好师资队伍建设,一方面要抓好在职教师的培训,使他们的政治、业务素质得到不断提高;另一方面要抓好新教师的培养和教育,使教师队伍得到源源不断的补充。与此同时,还要不断提高教师的社会地位、工资待遇,使教师的工作环境、生活条件逐步得到改善和提高。目前在提高教师待遇方面还存在一些困难,但也要看到这只是暂时现象。对此,党和政府将不断采取措施继续做出努力。

  但是,一个时期以来,由于积极宣传和正确引导不够,也由于旧的传统观念和不良社会风气的影响,造成了一些人对教师职业的认识和价值观念上的偏颇,只看到中小学教师的社会地位、工资待遇暂时还不够高,而不能充分认识师范教育和教师工作在建设社会主义现代化强国中的重要地位和作用,从而使中学毕业生自愿报考师范院校不够踊跃。这种状况,已经引起社会各界的关注,广大中学校长和教师对此尤为关切。

  “致天下之治者在人才,成天下之才者在教化”。动员和鼓励中学毕业生报考师范院校,需要全社会的关心和支持。尤其需要全体中学校长、学校党组织和教师的正确引导和教育。中学校长和教师是中学生政治上的引路人,学业上的导师。你们的言行,对学生有着很大的影响力,具有较高的威望,为广大学生所尊敬和仰慕。过去年代里,你们长期从事于人民的教育事业,无论经历什么政治风雨,都能够矢志从教,忠于职守,勤奋工作,默默奉献,表现了人民教师对教育事业的执著追求和崇高的职业道德。你们用自己的知识和心血,智慧和品格,塑造了数以千百万计的美好心灵。为社会和高等院校培养并输送了一批又一批的合格人才,为社会主义事业做出了重要贡献。对此,党和人民感谢你们,党和人民不会忘记你们!

  未来的十年里,你们中的一部分老校长、老教师将陆续光荣退休。但是你们的事业是永恒的事业,需要优秀接班人传下去。又加上当前面临的世界范围内新技术革命的挑战和国际敌对势力“和平演变”的挑战,教育的任务就更为艰巨,教育的使命也更为光荣。“善教者,使人继其志”。建设一支有足够数量和较高质量的教师队伍,使我国教育事业沿着社会主义方向蓬勃发展,是当前和今后一段时间广大校长和教师的光荣的责任。希望你们帮助学生树立正确的择业观,教育他们像雷锋那样树立全心全意为人民服务的思想,鼓励并指导品德高尚、学业优良的学生报考师范学校,献身于人民的教育事业。只有这样,我们的事业才能够交付给青出于蓝而胜于蓝的青年一代,我们才无愧于时代和人民赋予的历史使命。

  

  X年XX月XX日

中小学教师公开信 篇5

  :

  为落实全市开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理工作要求,进一步规范办学行为,树立人民教师的良好形象,根据教育部《中小学教师职业道德规范》及省市教育行政部门要求,严禁在职教师从事有偿补课,切实减轻学生课业负担,希望全校教职工坚守师德底线,认真履行职责,遵守如下要求:

  1、严格遵守教育法律法规,自觉抵制各种违规办学行为;

  2、严禁利用晚上、双休日、寒暑假或法定节假日,在校内、本人住房或租借房屋及学生家里等场所给学生补课并从中获取报酬;

  3、严禁互相介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬;

  4、严禁利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬;

  5、严禁在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬;

  6、严禁其他应当认定为从事有偿补课的行为。

  如有违反,从事有偿补课,一经查实,按照教育部关于印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师[20xx]5号)《山东省教育厅关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》(鲁教师字〔20xx〕24号)《泰安市中小学教师违规行为处理暂行规定》、《泰安市教育局办公室关于严格禁止中小学在职教师从事有偿补课的若干规定》(泰教办发[20xx]3号)、《泰安市中小学师德建设工作考核办法(试行)》(泰教发〔20xx〕36号)等文件及学校规定处理。

  山东省泰山中学

  201X年2月9日

中小学教师公开信 篇6

  尊敬的中小学生家长:

  溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春季以后,我市天气逐渐变热,溺水又进入高发季。近期,我市有个别学校学生在课外时间结伴到水库游泳,发生了两起学生溺亡事件,我们对此深感痛心,同时也为我们防溺水安全工作敲响了警钟!希望广大家长朋友务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的安全教育和管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。

  对孩子的防溺水教育要重点做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

  学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来,共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。

  祝您的孩子平安、健康、快乐!

  陆丰市教育局

  20xx年4月10日