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2023年小学生的调查报告(优质9篇)

2023年小学生的调查报告 篇1

  现在,随着课业的增多,我们毕业班学生肩上的担子也越来越重,再加上同学都没有保护眼睛的意识,因此,我们的视力也越来越差。所以,这几天我在班级里统计了同学们的视力情况。

调查结果

  我调查了20位同学。其中,只有2位同学两只眼睛视力都是5.0以上的,只占我调查人数的10%。而有一只眼睛在5.0以上,另一只在4.0—4.9的有7个。两只眼睛都在4.0—4.9的有11个。可见同学们的视力情况很不好。

分析

  同学们的视力不好完全是因为大家不好好保护眼睛而造成的。同学们写作业时眼睛里本子因保持35厘米的距离,不能弯腰埋头写。长时间看电脑、电视对眼睛也有很大的伤害。很多同学就是因为这两个原因而视力变差的,所以,我们应该从小就树立保护眼睛的意识。

建议

  不要在暗光下看有强光的东西。若要长时间地写作业、看电脑和看电视应每半小时闭眼休息5—10分钟或做一次眼保健操,让眼睛能休息。

结论

  眼睛是我们心灵的窗,同时,它也能帮助我们完成很多事,所以,我们一定要好好地保护我们的眼睛。我们应该马上就树立保护眼睛的意识,不然,我们将会永远地失去光明!每到周末,小学生们就会有上不完的兴趣班,让道路上车水马龙,我很想知道其中的情况,于是我开始了问卷调查。经过我的调查,城市的小孩一般都要上兴趣班,而农村孩子百分之九十都不用上兴趣班。报兴趣班的数目一般都在八样以下,多的六七样,少的两三样,但大多数是在三到四样之间。小学生报得几乎都是学习类的,比如说:奥数,作文、英语……但是也有人报体艺类的,因为体艺类的内容比较有趣,比如乒乓求、画画、游泳等。说到这里,又有疑问了,为什么城市里的小学生几乎都上兴趣班呢?他们是自愿的还是家长要求的?调查告诉我大多数孩子都是在家长的要求下报的,有些甚至是家长强迫给报的,那么家长为什么要让孩子上呢?经过我的调查有以下几个原因:

  1、家长要上班,孩子没人带,一个人在又家不放心;

  2、担心小学生在家里玩电脑、看电视,损害眼睛;

  3、想在暑假里让孩子学习点知识和技能;

  4、别的孩子都报了,就自己的孩子不报说不过去;

  可为什么农村孩子就不用上兴趣班了呢?据我了解,是因为农村件条不好,没有兴趣班可上,即使有也付不起钱等等理由。兴趣班,就是有兴趣的班,家长可不能给孩子盲目地乱报哦,一定要征求孩子的意见,让孩子们觉得上兴趣班是一件快乐的事!

2023年小学生的调查报告 篇2

一、问题的提出

  同学们发现小学生近视人数颇多。于是便针对小学生近视情况,展开了对近视原因,近视人数,以及如何预防近视的一次综合实践调查。

二、调查方法

  1、上网查阅资料,阅读有关近视的书籍、报纸,或询问家长。

  2、对同学们展开研究调查,并结合自己的资料。

  3、对自己所获得的资料进行总结、分析。

三、调查情况和资料整理

  1、我国小学生近视原因有许多,大部分都是因为沉迷于网络游戏和电视、不认真做眼保健操和习惯趴在床上看书而造成的视力极度下降。

四、结论

  2、近视眼被列为世界三大疾病之一,我国青少年近视的总人数高达2.7亿。我国8-12岁的小学生中,约有47个儿童就会有一个近视眼,而且有不断上升趋势。

  3、要想做到预防近视,必须得做到以下几点:

  (1)每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动,学习时要有充足的光线。

  (2)不要经常睡在床上看书或者写字,应该时刻保持正确的看书或者写字的姿态,看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近至少隔两米远......

五、感受

  近视对我们的生活造成了许多影响,我们一定要好好的保护眼睛,让眼睛在该工作时工作,该休息时休息。让它跟我们人类一样,拥有准确的作息时间。

  关于小学生近视的调查报告6

  眼镜几乎成了人们生活中必不可少的一样东西。那到底是什么导致这么多人近视的呢?我怀着好奇的心情进行了一次调查。

  被调查的共有10人,其中未戴眼镜的有2人,占总数的20%,戴眼镜的有8人,占总数的80%。未戴眼镜中近视的有1人,占总人数的10%。戴眼镜中,因遗传导致近视的有1人,占总数的10%,因环境导致近视的有2人,那总人数的20%,因看电视、打电脑、看书和坐姿不正导致近视的有4人,占总人数的40%,因其他原因导致近视的有1人,占总人数的10%。综上所述,我发现导致近视的大都数都是因坐姿不整合与了过度引起的。

  通过上面具体的数据,我总结出以下几点导致近视的原因:

  1、因为遗传原因导致。

  2、因为环境原因导致。

  3、因为看书、看电视时的坐姿不正,让眼睛受到了伤害,导致近视。

  4、一般看电视、看书、打电脑是精神都非常集中,使眼睛处于极度紧张的状态下,又不把握住用眼时间,导致近视。

  根据这一调查报告,我提出以下几点建议:

  1、家长们应该限制住孩子们看电视的时间。

  2、看电视、看书等娱乐时应该看1小时左右,然后让眼睛休息30分钟或向远眺望10—15分钟后,再继续看书。

  3、看书、写字时应该坐姿端正,胸要挺直,眼睛离书本30厘米。

  4、应慢慢适应身边的环境,不可在光线昏暗或强烈的地方读书,也不可在走路途中看书,这样会对眼睛造成极大的伤害。

2023年小学生的调查报告 篇3

  摘要:由于前几年的“减负”措施的大力实施,中小学生的学习负担是否有了改变,是否真正意义的做到了减负成为当今社会一个关注的话题,因此笔者于20xx、02.12对当地中小学生就学习负担情况进行了调查。

一、调查现状

  目前中小学生学习负担虽然比以前有较大改进,但是仍存在着负担过重现象,主要表现为:

  (1)在校时间过长

  大多数中小学生清晨6点左右就起床,下午6、7点才到家,深夜11点多才睡觉,学习时间过长。导致学习效率不高,打疲劳战,在重点学校的初中与高中毕业生中表现得尤其突出;严重影响了正在长身体的中小学生的基本睡眠、体育锻炼,自然地严重影响了他们的身心健康。

  (2)上课时数过多

  有的学校随意增加课时,每天课时超过教育大纲规定的课时数,加课和变相加课,如周末,寒暑假的补课,有的学校、有的年级不设体育课、早操和课间操;不少学校劳动课名存实亡;不仅学校学习任务重,而且校外学习任务更重,由于学校排名,特别是升学的巨大压力,迫使家长诱导或强迫自己的儿女参加各种形式的校外辅导班,这样,多数学生几乎没有休息的日子,每天学习10小时以上。如此没完没了的学习与辅导,导致学生厌学情绪浓厚,这种情绪在相互感染,也在不同程度地影响校内外的教师,形成恶性循环。

  (3)作业多,考试多

  中学生有作业的课程至少在8门以上,一般一天内有三到四门课程,每门课程每天有10道以上的题目要做,每两周要小考一次,每月要大考一次。教师的授道、传业、解惑之职,被异化为学生无休止的作业和考试,这也是导致学生厌学和教学质量不高的直接原因。

  (4)简单机械的重复性训练过频

  在中小学现实教学中,还不同程度地存在着大量重复性训练。比如一个字一次就要写10遍乃至几十遍,同样的数学题要反复做许多道,同样题目的作文要反复写许多次。

  (5)“应试教育”与总体办学目标不一致,造成了片面追求升学力的普遍现象

  由于“考分制”的作用,指使“分数第一”的观点占统治地位。学校、班级和学生按分排名次,造成了一些学校、教师竞争意识的错误发挥,从而不考虑学生的承受能力而盲目加大学习剂量,加重了师生的生理和心理负担。

  (6)来自社会、家庭等压力

  因为当前社会竞争以及就业困难诸因素,使不少家长把期望或赌注全压在孩子上大学上。他们望子成龙心切、恨铁不成钢,有的家长巴不得子女一天24小时都在学习。课外书、电视不让看,家务事不让干,孩子在家里的时间被父母安排得满满的,孩子连短暂喘息的空也没有。

二、调查结果分析:

  (1)“唯读书论”教育,使德育受到排挤,使对青少年优良品德和健全人格、责任感、劳动意识、创造能力、心理承受能力、环境适应能力和社会公德等素质教育得不到重视和实施,“博爱、勤劳、诚实、善良”的以人为本的教育难以体现。为求高分,人们在高考和各种考试中“掺假”,影响了中华民族传统美德诚实的传承。

  (2)封闭式教育,导致学生只能机械、被动地学习,在学校学习十几年,出来后很可能是只会做题不会实践的高分低能的人。反之,如果施行开放型教育,放手让学生参加各项有益活动,训练多种思维思考和培养各种能力,创造条件让学生朝着自己的兴趣方向发展,让其主观能动性伴随学习的全过程,这样毕业的学生尽管可能不是那么循规蹈矩,但完全可能是善于思考、有主见、敢于创新、敢于挑战自己、敢于尝试的对社会有较大贡献的人。

  (3)大量大难度的连续紧张的学习,有的学生跟不上。由于以考分排名次并公布,学生考分的隐私权得不到保障,后进生多次被“曝光”,从而使他们的心理负担加重,自尊心受挫,甚至自暴自弃,严重影响了这部分学生的心理健康,造成过早或严重的两极分化,影响和制约了学生的健康发展,也违背了九年义务教育要求。

  (4)在超重的学习负荷下,不少学生身体状况较差:如近视眼比比皆是;有的学校、班级甚至流行传染疾病;学生体形发育障碍,比如有的地方没有休息日地一天十个小时的上课和自习导致学生脊椎弯曲,颈椎骨质增生;神经衰弱、少白头和精神病患者亦大有人在;由于学业和升学的压力,甚至有个别学生走上轻生之路。学生体质变差将影响其一生的身体状况。青少年整体素质下降,又势必影响全民族素质的提高,将来对社会产生的负效应是决不可低估的。

三、笔者认为,学生是社会的未来,维护学生的利益,继续减轻学生的负担很有必要、原因如下:

  其一,当今是高新技术为先导的知识经济时代,我国从农业经济向工业经济转化还没有完成,又面临知识经济的挑战。改革开放和市场经济的推行,加之国际形势动荡不安,落后了就要挨打。国家繁荣、民族振兴需求高素质多样化的人才,教育将发挥以往时代从未有过的关键作用。所以,我们不仅要求学生具有较高的文化,而且要具有爱国、爱集体、正直、诚实、勤劳、正派、机智、坚强和坦率等优良品质,并掌握一定的社会所须的起码职业基本技能。“书呆子”将落伍,应试教育已落后形势的发展。

  其二,个性多样化发展将成为今后教育改革的主要目标。培养青少年学生鲜明的个性,并使其个性全面和谐地得到发展,是当今世界教育改革的新潮流,也是我国由应试教育转轨到素质教育的必然发展趋势。

  其三,青少年学生具有健康的体格至关重要。他们应具备体育的基础知识、科学的锻炼方法和锻炼的自觉意识和行为,具有健康的体魄和标准的形体。而这一切离开体育锻炼和体力劳动,离开大自然美的熏陶是很难奏效的。再则,教师长期处于紧张的工作和心理压力下,不但没有时间提高自身素质,身体素质也下降,其平均寿命令人担忧。

  其四,青少年学生年龄小、自制能力一般较差,缺乏持久力,各个方面尚不成熟。从生理学原理讲,青少年属于具体运算期和感知期,抽象思维和理性认识尚处于萌芽阶段,各种习惯的培养均具有波动易变的特点,就像脆弱的嫩芽,须精心护理。在此期间,如若施以过重的学习负担,可能使他们难以承受,还极易形成逆反心理,从此厌倦学习,一蹶不振,酿成终身的遗憾和人才的夭折。青少年学生求知欲强,兴趣广泛,一块石头都能引起他无限的遐想和感受到无穷的快乐,把他们整天关在学校里,实在太残酷了点,他们的天性和灵气会被磨灭的。

  其五,发展智力是素质教育的重点战略目标。加大学生作业量,无数次的重复,增加了学习时间,也许会提高学习成绩,但容易产生高分低能现象,得到的只是急功近利的片面的短期效应,而立足未来人的全面发展,致力于智力开发,充分挖掘学生内在潜力和能力,对学生的将来会越来越显示出成功之处,它将使学生终身受益,这种做法追求的是教育的长远效应、

四、对于这些情况,笔者有一些小小的建议,仅供参考:

  (1)彻底摆脱应试教育的桎梏,在为学生“减负”的同时也要为教师“减负”。在我国大部分农村中小学,由于受现代企业制度的影响,曾经风靡一时的推行所谓的“末位淘汰”机制,广大农村教师因担心自己本就来之不易的“铁饭碗”砸在质量上、丢在“末位”上,不惜起早贪黑长时间同学生泡在一起,致使应试教育愈演愈烈,一些学生由此产生厌学、逃学的现象。

  (2)深化教育改革,彻底改变农村学生“升学无望,就业无路,致富无术”的思想理念。农村中小学教育要与农村实际相结合。国家要着力改革农村中小学课程,设置一些体现农村教育特点的实用性课程,使之在提高农村人口整体素质的同时还能更好地为农村经济、社会发展服务。

  (3)有关部门应成立专门的减负督导小组,认真落实“减负”的指示精神,以“减负不减质”为宗旨,努力促进学生的全面健康成长。切实改变固有的教学模式,突出以人为本,以学生全面均衡学习发展的培养为目标,将素质教育落到实处。在减负工作中,减负督导小组需要积极向广大教师和家长进行减负宣传,组织大家学习减负资料,协调减负中出现的来自于学校、家庭和社会三方面的冲突。

  (4)规范学生作业管理,改革作业类型。显而易见,作业给学生带来了很大的负担。动辄重复性的作业,繁重的课业负担不仅不能使学生的知识水平和综合素质得到显著的提高,还极大的扼杀了其创造了力。为杜绝大量作业对学生学习发展造成的阻滞,有关单位应该大力推进学生作业改革,认真贯彻执行教育部门对学生作业的各项要求。严格控制作业量,作业内容符合大纲、教材的要求,难易适度,注重突出训练重点,创造性的突破学习中的难点,尽量减轻学生负担。严禁以增加作业量的方式来惩罚学生。

  (5)杜绝教学辅导资料的征订。由于各方面原因,大量教学辅导资料涌现,其中更是良莠不齐,许多资料知识盲目的进行知识堆砌,注重于知识的死记硬背,更有甚者,错误百出,学生花费大量时间和精力完成后,不仅未能得以提高,反而深受其害,因此学校因杜绝教辅资料的征订。

  (6)改革教学评估制度。有关部门应逐渐遗弃排名次并公布的做法,逐步改进分值太细的做法。衡量教师和学生水平的标准,不能单看分数,也要看其各方面的素质和能力。提倡学生做学习的主人,不做分数的奴隶。落实“重能力、重全面发展”的宗旨,对学生制订包括分数在内的全方位和多层次考核标准,予以综合客观的评估。

  (7)子女与家长的关系是在血缘为纽带的感情基础上建立起来的,是影响学生个性的最深厚最持久的一种关系。因此,创设一个民主平等、健康向上、宽松愉快、丰富多彩的家庭环境,帮助孩子逐步树立起正确的是非观念和劳动观念,并使其在生活自理的基础上形成良好的自主学习的习惯,让孩子拥有一个能自己安排的时空和小天地,则是非常关键的。家长要帮助孩子明确学习的目的和方向,遗弃那种“升学是唯一途径”的错误思想,努力培养孩子成为德智体美劳全面发展的社会有用人才。

2023年小学生的调查报告 篇4

  通过这次调查活动,我了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我在塘厦镇,虽然每天都有500多名环卫工人日日夜夜与 白色污染 作着斗争。但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。

  同时,我也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球 我们共同的家园。

  为此,我们建议从我们自己做起,从一点一滴小事做起,要做到:

  不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内。

  我们学校早已经设置了 垃圾分类存放处 ,我们就要积极参与和宣传。

  不要浪费,包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。

  尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。

  发现身边有破坏环境的行为时,要主动制止!

2023年小学生的调查报告 篇5

  随着时代的发展,许多家庭渐渐富裕起来,而一些小学生开始向“顶头上司”要薪水了,即便这样的事情是正常的,但我有点好奇他们用这些钱来干什么,所以我对这方面展开了调查。

一、调查

  我询问了我们班一些有零花钱的同学,发现全班有百分之二十的同学有零花钱,这让我好奇心更大了。

  在这百分之二十得人中单单男生就占了百分之十五,而且这百分之十五零花钱超过二十元的就有百分之十,这些“富人”这么多钱到底干什么呢?

二、结论

  1、我跟踪了几个卫生习惯较差的富人,发现他们经常去学校门外的.百佳文具店买一些辣条、肉串、等等三无产品,要不就是去门口的地摊买一些“灰尘夹肉”、“黑焦猪肉”、“素肉干”,喝一些“黑胡椒汁”、“柠檬酸水”,之类的东常,这些东西既费钱,又费身体。

  2、还有几个近视的同学,经常约着去学校附近的网吧上网,据我了解,他们一直玩一种叫穿越火线的枪战游戏,我想说的是:穿越一团火都难了,还想穿越火线!我也是醉了。

  3、还有少数同学,找“顶头上司”借大笔“赃款”来给“斧头帮老大”这种事发生了没关系,只要及时求救就行了,那些同学傻到真的没朋友了,居然都不敢向“司令长”报告,就这样傻下去,我需要安慰。

三、建议

  学校应该积极向家长反应,并创建一给“未满十八周岁不给零花钱”活动,让更多家长管理好零花钱处理。

2023年小学生的调查报告 篇6

一、问题的提出

  每天走在大街上都能看到塑料袋,妈妈买菜也会带回许多塑料袋,简直数不胜数。塑料是不可再生材料,对环境造成严重危害,使大气层变得稀薄,使农作物减产。塑料还不易分解,如果焚烧就会产生毒气,严重影响人体健康。为此,我想调查一下塑料袋的使用量。

二、调查方法

  1、向商场工作人员咨询塑料袋使用情况。

  2、通过网络搜索全国塑料袋使用量。

  3、进行实际民意调查。

  4、生产厂家每月生产塑料袋的量。

三、调查情况和资料整理

  向商场专员咨询

  大型超市大约日用量150000个,小型超市大约日用量8000个。

  网络搜索

  全国每天使用30亿个以上的塑料袋。

  民意调查

  在调查的人员中,平均每个家庭每天使用5-11个塑料袋,每年将使用3200个左右。

  小作坊调查

  一家小作坊每月生产塑料袋30万吨

四、结果

  许多人为了贪图方便,不知道塑料袋的危害,大量使用塑料袋,因而出现塑料袋随处可见的现象,所以我们要配合国家政策,少用一次性产品,改用环保购物袋,让一次性用品消失在我们的生活中,创建一个美好的家园。

2023年小学生的调查报告 篇7

  白色污染是我国城市特有的环境污染,在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品,他们从自然界而来,由人类制造,最终归结于大自然时却不易被自然所消纳,从而影响了大自然的生态环境。从节约资源的角度出发,由于塑料制品主要来源是面临枯竭的石油资源,应尽可能回收,但由于现阶段再回收的生产成本远高于直接生产成本,在现行市场经济条件下难以做到。面对日益严重的白色污染问题,人们希望寻找一种能替代现行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料应运而生,这种新型功能的塑料,其特点是在达到一定使用寿命废弃后,在特定的环境条件下,由于其化学结构发生明显变化,引起某些性能损失及外观变化而发生降解,对自然环境无害或少害。例如淀粉填充塑料,首先其所含淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞,导致薄膜力学性能下降,同时配方中添加的自氧化剂与土壤中的金属盐反应生成过氧化物,使聚乙烯的链断裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片,被自然环境所消纳,同时起到改良土壤的作用。

  垃圾污染

  垃圾侵占土地,堵塞江湖,有碍卫生,影响景观,危害农作物生长及人体健康的现象,叫做垃圾污染。

  垃圾包括工业废渣和生活垃圾两部分。工业废渣是指工业生产、加工过程中产生的废弃物,主要包括煤研石、粉煤灰、钢渣、高炉渣、赤泥、塑料和石油废渣等。生活垃圾主要是厨房垃圾、废塑料、废纸张、碎玻璃、金属制品等等。在城市,由于人口不断增加,生活垃圾正以每年10%的速度增加,构成一大公害。

  垃圾的严重危害,首先是侵占大量土地。二是污染农田。三是污染地下水。四是污染大气。工业废渣中的有些有机物质,能在一定温度下通过生物分解产生恶臭,从而污染大气。五是传播疾玻生活垃圾中含有病菌、寄生虫,如果直接用来作为农家肥料,人吃了施用过这种肥料的蔬菜、瓜果,就可能得传染玻

  同学们,你们是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木,污染生态,破坏生态环境等等。如今无数的事实已经告诉我们,环境保护刻不容缓,保护环境不仅是国家和政府部门的责任,同时也是我们学生的责任。这几天,我正在参加环保活动。我围绕着我们生活的地方周围的.空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。我根据自己家周围的环境特点和身边所发现的问题,确定了调查重点。

  调查重点:工业造成的空气污染,生活造成的空气污染,交通造成的空气污染

  调查地点:塑料厂、五金厂、钢厂工人宿舍区、学校宿舍,长江三座大桥,我登上长江大桥,向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱。

  其中将近一半的烟囱相继冒起浓浓的烟,有土黄色的,有黑色的。如晴天,烟是一阵浓,一阵淡,散得比较快。染而在阴天,所有建筑物都被烟雾笼罩着,能看见度很低,连高大的建筑物都在雾中若隐若现了。我来到居民区,看到居民区虽然没有高大的烟囱,但也弥漫着烟雾。经过观察才发现,原来很多居民在生炉子。于是,我通过统计,发现一个才两百米的街道居然有63户人家在生炉子,工人宿舍区一百来户人家就有47个在生炉子。我想,等到了冬天,家家户户都靠生炉子取暖,那煤烟造成的大气污染将不可想象。交通运输又对大气有怎么样的污染呢?我先后去了三座大桥,观察了机动车量的流量和排放尾气的情况。等到了下午时,汽车流量进入高峰,长江大桥20分钟通过2百多辆机动车。

  机动车排出很浓的尾气,尤其是公共汽车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟并扬起阵阵尘土。高峰时每5分钟经过一辆公共汽车,一天要有40辆这样的汽车经过这里,要知道,这么多的车要排放多少废气污染环境啊!从调查情况来分析,我们周围的空气是受到了严重的污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟、居民使用炭炉,机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢?对人们的健康又有什么危害呢?

  大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准,就会危害人们的健康。一氧化碳会产生破氧血红蛋白,它使血液不能输入氧气。当碳氧血红蛋白浓度高达50%时,从氧的运输能力上相当于丧失了200毫升的血液。当碳氧血红蛋白浓度达到60%时就会有中毒的可能,严重的会伴有剧烈火的头痛、呕吐现象,甚至还会用生命危险。

  武汉是我们的“家”,应该把它建设得更美好。但空气污染问题十分严重,应该怎么办呢?我建议:(1)搞立体绿化,扩大绿化面积,可以搞无土栽培。(2)解决燃料问题,尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。(3)多组织宣传活动,咨询活动,增强人们的环保意识。(4)组织同学利用双休日到街道、市尝广场捡垃圾,保持环境整洁。同学们,如今的我们就是明天这社会上的主人!要知道,在大自然面前,人类是渺小的,她创造了人类,然而现在的我们要这样对待她么?长此以往,人类必然会受到大自然所给人们带来毁灭性的灾难的!难道真的要象《后天》那样!所以,从先在开始,我们要从身边的小事起,保护我们这个人类共同美好的家园吧!

2023年小学生的调查报告 篇8

一、研究目的

  眼睛是心灵的窗口。但是随着年级的升高戴眼镜的同学越来越多,我也是其中一员,戴眼镜给我的生活带来了许多麻烦,让我们近视的原因是什么?怎样预防?发现近视之后戴眼镜还是不带眼镜?

二、调查方法、研究背景

  1、调查时间:20xx年3月20日

  2、调查范围:班里47名同学

  3、调查方法:上网查资料

三、研究情况分析与整理

  通过我的调查发现近视的原因是:

  1、长期不注意用眼卫生。

  2、长期疲劳用眼,看手机电脑等电子产品。

  3、写作业姿势不正确。

  4、光线过强或过弱。

四、研究结论

  如何预防近视

  1、不能用手揉眼睛,在眼睛不舒服时要洗干净手,闭上双眼用手轻轻的按摩。

  2、看书时间不适宜过长,40到50分钟应休息10到15分钟,不要沉迷于游戏要合理规定时间。

  3、写作业时眼与书本应距离30厘米左右,字不要写的太小,不要趴着写作业看书。

  4、不能在太阳光底下看书,光线反射会刺激眼睛,如果光线弱眼睛看书会很费力。

  每天做眼保健操劳逸结合,多看绿色植物,多望远处,保证充足的睡眠。多吃蔬菜补充维生素。如果发现近视一定要上正规医院进行检查,假性近视表现为短时间视力出现下降,经过闭眼或远眺等休息后视力会适当恢复,假性近视可不带眼镜。真性近视必须带眼镜。

  同学们眼睛一旦近视就很难恢复,所以请同学们好好爱护眼睛。

  关于小学生近视的调查报告7

一、问题的提出

  现在我们班许多人都戴上了眼镜,从“二只眼”变成了“四只眼”。而且他们常常开玩笑说:“一看我们知识就渊博,以后肯定是个大博士。”对于他们的夸夸其谈,我打心底不认同。可是,戴眼镜的人越来越多,这引起了我的注意,于是我和同学对五年级所有人员做了一次近视情况的调查。

二、调查方法

  1、游览网页,搜索有关预防近视的资料。

  2、走访有关班级,了解各个班级近视人数。

  3、通过多种途径,调查同学们近视的原因。

三、调查情况和资料整。

  五(1)班总人数:44人,近视人数:8人;

  五(2)班总人数:46人,近视人数:6人;

  五(3)班总人数:43人,近视人数:7人;

  五(4)班总人数:49人,近视人数:11人;

  五(5)班总人数:48人,近视人数:13人;

  总人数:230人,近视人数:45人;

四、分析原因

  从表格可以看出,每个班都有近视的人数,五(5)近视人数最多,五(2)近视人数最少,所以做好预防近视刻不容缓。

  通过了解,产生近视有以下几个原因:

  1、其中有2个同学是因为先天性遗传导致近视。

  2、其中有9个同学是因为写字时坐姿不端正,从而造成近视。

  3、其中有11个同学是因为做眼保健操时不认真做,或用脏的手揉眼睛,从而导致了近视。

  4、其中有23个同学是因为长时间使用电子产品,使眼睛过于疲劳,或看电视时距离太近,所以导致了近视。

五、提出建议

  1、保持充足的睡眠,让眼睛有充分的时间休息。

  2、看书时不要在太过明亮或太过黑暗的地方看,也不要看太久,看完书后多看绿色的植物,也可以多向远方眺望。

  3、每天都做眼保健操,一次五分钟,一天两次。

  4、少用或不用电子产品,使用电子产品不要超过半个小时,使用时要保持一定距离。

  当我们悠闲读书时,动人的词句需要它;当我们外出游玩时,美丽的风景需要它……为了满足你的“需要”,请好好爱护它——我们的眼睛。

  关于小学生近视的调查报告8

一、问题的提出

  随着科技的逐渐发展,现在越来越多的电子产品横空出世,有手机、电脑、ipad等,人们都与它们交上了,一些“四只眼”也日益变多。究竟是不是我认为的这样呢?于是,我对竹君作文近视的状况做了一次调查。

二、调查方法

  1、浏览网页查找近视原因。

  2、走访班级,记录近视的人数。

  3、多种途径了解近视人员的生活。

三、调查情况和资料整理

  三年级总人数:20人,近视人数:1人;

  四年级总人数:18人,近视人数:2人;

  五年级总人数:16人,近视人数:5人;

  总人数:54人,近视人数:8人;

四、分析原因

  从表格中,我发现了一个秘密,其中三年级的近视人数比高年级的'近视人数少了很多,因此年龄越大的人,近视的可能性就越大;年龄越小,近视的可能性就越小。

  通过各种渠道的了解,得出了他们近视的原因有以下几点:

  1、一些人不吃新鲜的蔬菜、水果等,导致营养不均衡,而患近视。

  2、一些人过度玩电子产品,不知道休息,使眼睛过度疲劳而近视。

  3、一些人写字时的姿势不正确,常趴着像一堆烂泥一样,使眼睛的球状肌不受调节,从而近视。

  4、一些人不好好做眼保健操,没找准穴位,使眼操无效果,患近视的概率增加。

五、提出建议

  为了保护眼睛,不患近视,我衷心提出以下三点:

  1、多吃蔬菜、水果,补充维生素A。

  2、多做眼保健操,动作规范。

  3、看书写字有好姿势,做到身正头正背要直。

  用心灵的窗,开启的房,美丽的天堂。用美丽的瞳,放开梦的幻想,留恋纯洁的。请我们的眼睛,保护视力,常做眼保健操。

  关于小学生近视的调查报告9

一、问题的提出

  同学们发现小学生近视人数颇多。于是便针对小学生近视情况,展开了对近视原因,近视人数,以及如何预防近视的一次综合实践调查。

二、调查方法

  1、上网查阅资料,阅读有关近视的书籍、报纸,或询问家长。

  2、对同学们展开研究调查,并结合自己的资料。

  3、对自己所获得的资料进行总结、分析。

三、调查情况和资料整理

  1、我国小学生近视原因有许多,大部分都是因为沉迷于网络游戏和电视、不认真做眼保健操和习惯趴在床上看书而造成的视力极度下降。

四、结论

  2、近视眼被列为世界三大疾病之一,我国青少年近视的总人数高达2。7亿。我国8—12岁的小学生中,约有47个儿童就会有一个近视眼,而且有不断上升趋势。

  3、要想做到预防近视,必须得做到以下几点:

  (1)每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动,学习时要有充足的光线。

  (2)不要经常睡在床上看书或者写字,应该时刻保持正确的看书或者写字的姿态,看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近至少隔两米远......

五、感受

  近视对我们的生活造成了许多影响,我们一定要好好的保护眼睛,让眼睛在该工作时工作,该休息时休息。让它跟我们人类一样,拥有准确的作息时间。

2023年小学生的调查报告 篇9

一、调查原因

  放学后,校门口的小店里总是挤满了买东西的同学。他们有的买零食,有的买玩具,还有的买本子……那他们的零花钱是从哪里来的,又是怎么支配的?心里装着疑惑,我们几个同学就这个问题展开了一次调查研究。

二、调查人员

  组长:林思思

  组员:鲁彬彬黄卓晗陈佳禾吴信心

三、调查方法

  1、调查问卷

  2、访问同学

  3、利用网络资源搜集相关资料

四、调查情况及资料整理

  1、自制调查问卷

  (1)你的零花钱是通过什么途径获得的?

  A、家长给的(早餐费或车费等)B、向家长要的

  C、通过做家务或其他奖励获得D、过年的压岁钱

  E、其他途径

  (2)你一星期的零花钱大约有多少元?

  A、1~5元B、5~10元C、10~20元D、更多

  (3)你是如何支配手中的零花钱的?

  A、买小零食或玩具B、买课外书或文具

  C、捐到慈善机构D、积攒起来E、其它

  (4)你会正确支配零花钱吗?

  A、当然会B、可能会C、不会

  (5)你认为零花钱最合理的用法是什么?

  A、买学习用品B、买零食玩具C、捐到慈善机构

  D、其他更好的用法__________________________________________

  (6)你认为小学生一星期最合理的零花钱是多少元?

  A、1~5元B、5~10元C、10~20元D、其它_________

  2、同学访问情况

  黄温琪是自己攒的,用在买玩具上;

  陈芊吟是爸爸给的,用在买早餐上;

  陈意是自己干活赚来的,用在买零食上;

  3、利用网络资源搜集的相关资料

  (1)搜集名人的理财之道,专家的有关建议,从而树立正确的金钱观与理财观。

  (2)大多数学生都收到了不少的压岁钱,他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费,也有部分学生的压岁钱是自己保管的,用来买些学习用品和课外书等等,而全部用来吃喝玩乐的只在少数同学。虽然大部分同学都能很好的使用压岁钱,但也有同学有乱花钱的习惯,还需合理安排。很多同学们都有一颗关爱他人的心,愿意把自己的零花钱去做更有意义的事情。

  (3)合理安排好自己的压岁钱,从小养成勤俭节约的好习惯。

五、结论

  1、大多数同学的零花钱来源于父母,有些父母每星期会给孩子固定的零花钱,有些父母会根据孩子的表现奖励零花钱,也有些父母是顺从孩子的心意给零花钱的。

  2、一些同学会通过自己的劳动来“赚”零花钱,供自己用,一些同学的零花钱来源是压岁钱;一些同学就是纯消费者,无条件享受零花钱,把压岁钱交予父母保管、从来不用零花钱的同学少之又少。

  3、同学们的零花钱大多数是用来买零食玩具,也有同学会积攒零花钱买课外书。虽然同学们懂得节省零花钱,但还是有不少同学乱花钱,少部分同学甚至与其他同学攀比、交易。

  关于小学生零花钱的调查报告3

  调查时间:

  第一位同学。

  记:请问,你的压岁钱怎样用?

  甲:家长保管。

  记:你喜欢这样分配你的压岁钱吗?

  甲:喜欢。

  记:要是你的钱不够花怎么办?

  甲:只得问父母拿,要是买学习用品,他们肯定支持的!

  思考1:我们发现,这类同学很知足,认识到自己还不知道如何花压岁钱,希望把钱交给父母,合理地支配他们的压岁钱。

  下面是第二类的一位同学。

  记:你的压岁钱怎么用?

  乙:我会把压岁钱全部存进银行。

  记:你不留下一些来买点玩具之类的吗?

  乙:不,存入银行里的钱就是我积攒的财富,将来会大有用途。

  思考2:第二类同学是很有远见的。他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱,把钱存入银行,将来可以用来念大学,甚至安居置业。同时,参加储蓄活动,也是有益于自己,有益于社会的活动。

  第三类同学

  记:你打算把压岁钱怎样花?

  丙:我打算把它捐给希望工程

  记:你觉得这样值得吗?

  丙:干嘛不值得?在捐赠当中,一方面可以帮助别人,也可以奉献出自己的爱心

  思考3:第三类是富有爱心的一类,他们乐于助人,把钱用在慈善方面,像我们10几岁的`孩子会有这种想法,已经是不简单!

  最后的第四类会是什么样的呢?

  记:你喜欢把压岁钱都用完吗?

  丙:这还用说吗!可“爽”了!吃喝玩乐都行!还可以用在电脑游戏方面,比如冲q币。

  记:不感到太浪费了吗?

  丙:的确有一点,但我觉得过得开心就好!

  思考4:第三类虽然开心,可过后总有种后悔的感觉,到他们真正需要的时候,他们才会发现压岁钱的重要性!希望他们有所领悟。

结论:

  我们认为前三种用法都有好处,如果用在买书方面,自己就可以增长知识,而且他们和他们的父母会用钱,懂支配,往往给孩子一个用钱的空间;如果用在玩的方面,饱览一下祖国的山河,也可以开阔视野;如果当小储蓄之用,不仅可以为自己积累财富,也可以为社会的建设尽一份力。

  从这次调查中,我们发现,大多数学生都收到了不少的压岁钱,他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费,也有部分学生的压岁钱是自己保管的,用来买些学习用品和课外书等等,而全部用来吃喝玩乐的只在少数同学。虽然大部分同学都能很好的使用压岁钱,但也有同学有乱花钱的习惯,还需合理安排。很多同学们都有一颗关爱他人的心,愿意把自己的零花钱去做更有意义的事情。

调查总结:

  通过这次活动,大家学习了怎样合理使用压岁钱这一内容,它使我们懂得即使我们现在的生活水平提高了,仍然要崇尚节俭,不随心所欲,学会理财,不乱花钱财的道理。